Les élèves ont pu lui poser des questions pendant une heure. Ahmed Kalouaz a montré aux élèves un manuscrit qui lui avait été renvoyé corrigé par sa maison d’édition. Il leur a expliqué comment et pourquoi il a commencé à écrire. Plutôt médiocre élève, il passait son temps à écrire des poèmes… Il a lu quelques passages de son prochain livre et parlé de son projet futur : un roman sur une maison de correction…
L’heure suivante a été consacrée à un atelier d’écriture. Apartir de mots prélevés dans les livres d’Ahmed Kalouaz, les élèves par groupe de 4 ou 5 devaient reconstituer des textes.